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深圳市南山区珠光小学:学生素养诊断系统上线

[ 发布日期:2017-10-16 12:22:43 | 浏览:50次 ]

为进一步诊断、提升学生的综合素养,珠光小学用“游戏化”“互联网+”“O2O”的思维将深圳市中小学“八大素养”评价体系打造成一套快速、精准、直观的素养诊断系统。这是珠光小学校长王春平提出的智慧校园建设内容之一,学校信息中心、教导处、教科室协助南山区教育局立项课题《基于珠光小学综合服务平台的教育游戏学生素养评价体系构建》主持人李文韬副主任和课题组成员,进行的课题研究实践。这套系统于今年暑假初步试行、9月正式上线。

该素养诊断系统通过采集学生日常的过程数据结合学校活动、家庭教育,实现了三位一体。既减轻了教师负担,又真正实现了客观评价,智慧诊断。

诊断系统特点是数据描述、图形化,八大素养发展图一目了然。

作为珠光小学综合服务平台中的一个模块,将学生日常活动、身体体质等分解成可采集的数据,素养诊断系统再以“八大素养”为指标,把数据进行建模分析,以不同的维度或者度量进行可视化处理,学生、家长端可以看到自己的素养的分析图,教师也可以查看每一个学生的分析图,用数据描述一个学生,为实现个性化教育服务打好基础。上学期的南山区学生首届技能大赛中,该校生活技能的学生竞选就是从这个平台上进行选拔的。当时上三年级的郑荔文同学对于烹饪很有研究,在平台上上传了很多平时自己做的手工,以及各种自己亲手烹饪的图片,有模有样宛如一位小厨神。后来经过调查,发现她确实是生活中的小能手,最后引来各方媒体争相报道。返回深圳风水大师吴名老师网站首页>>

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